孩子不愿意上幼儿园如何开导？
孩子不愿意去幼儿园该怎么办呢？当宝贝上幼儿园哭闹时，有些父母会心软，听任孩子不去幼儿园。也有些父母会拿上幼儿园哄孩子去上学，但这样会让孩子对幼儿园产生抵触情绪的。那么，孩子不愿意去幼儿园要怎么办呢？如果宝宝实在不愿意去幼儿园，那就不要着急送孩子上幼儿园，应该找原因，原因究竟出在哪里。
现在有不少宝宝在刚开始上幼儿园时会出现哭闹现象，如果家里老人照顾，可能会有更多“不放心的”行为，如：不允许孩子吃零食，玩电子产品；在孩子需要抚慰时，不应用手搂抱孩子；在孩子看电视时，不让孩子坐得太靠近电视；要让孩子勤洗手等等，这些行为都可能让孩子觉得莫名其妙，甚至感到压抑，尤其是在孩子的“逆反期”，更容易引发“情绪感染”，孩子对幼儿园的情感也会不由自主地转移到父母身上，并且想维持这种“亲密”和“安全”，这就造成了孩子执意不肯再入园。
还有一个重要的原因就是孩子离开了熟悉的环境，接触的都是陌生的人，特别是孩子还小，自我保护意识很强，他会认为，在我的家里，在我所熟悉的环境里才是最安全的。
所以，要让孩子喜欢上幼儿园，最重要的是想办法消除他的上述心理，让他知道，父母为他选择了幼儿园这样一个更好的交往平台，是希望他学知识学技能，有一个更好的成长的，要让孩子的幼儿园生活如同家里一样温暖，也要让他感觉到，老师喜爱他、关心他、呵护他，要让幼儿感觉，老师就是他的第二个母亲，幼儿园就是他的第二个家。
1、要让孩子知道，幼儿园和老师是他的合作伙伴：在家里，一般是母亲和幼儿一起做游戏，互动性很强。在幼儿园里，往往是老师和孩子一起游戏、学习，也是互动性很强，但是，在幼儿园里，除了游戏和学习，还有小朋友之间相互的交往，这是在学校最主要的活动，有了这些活动，他自然会学到许多东西，得到许多东西，体会到许多东西，这些东西在家里是得不到的，这也是为什么要在幼儿园里进行教学的一个重要原因。所以，要孩子了解到，除了在家，在学校也是一个非常主要的生活场所。
2、在幼儿园里，可以组织孩子开展一些家庭类的活动：如“我们的家庭小日报”、“我们的活动小报”等活动，在活动 小报里可以显示孩子们每天在家里和爸爸妈妈一起学习、游戏、生活的情况，也可以把孩子在家里的一些照片、书画等贴在“家庭小日报”上，让孩子知道，他在幼儿园里所有的活动、学习、情感等，爸爸妈妈都是知道的，也知道他在想什么、做什么，但是，父母却不会像老师在幼儿园里管教他，约束他，限制他，责罚他，而是跟他一样地欢笑，难过，生气、悲伤等，这样，孩子自然就知道，父母和老师是站在一起的，也就是他的合作伙伴了。
3、在幼儿园里，让孩子有机会和老师交流：这一点很重要，因为，一般父母容易感情用事，有时可能只注意到了自己的孩子，而没有关注到所有孩子，老师不同，会关注到每一个孩子，知道他们的内心世界，知道他们想知道什么、想做什么、为什么那样做、为什么不开心、不快乐，甚至，有时可能会比父母还了解孩子，因为他们关注更多、更细微，并且有可能在孩子犯了错误，对父母有所隐藏之时，为其指出错误，这样，也就更有利于对孩子的管教和成长，所以，要让孩子喜欢上老师，喜欢上这个集体，一定要创造这些条件让孩子和老师多交流，多接触。
4、父母不仅要让孩子知道老师，还要让孩子认识老师：这个比较难，但也不是不可能，现在很多幼儿园都有电脑电视屏幕，可以把老师介绍给孩子们认识，也可以让孩子们认识了解自己的老师，让老师的故事、传说、经历、爱好等等，在孩子面前广播起来，让孩子们在课堂上见到自己的老师时，不仅感觉这个老师很亲切，而且还知道这个老师非常渊博、非常聪明、非常爱孩子们，只有这样，这个老师才能有威信，才能在教育引导孩子时起到事半功倍的作用。
5、要让孩子知道“家”和“园”的紧密联系：这就需要父母们多费脑子了，一定要“打破”孩子在幼儿园受束缚的观念，而是要让孩子在幼儿园感到如同在家里一样舒适、温馨，甚至让孩子感受到，在这里才有更多的知识和本领学到，在这里，才更有机会和伙伴们交流、沟通、玩耍，在这里，才更有机会让自已的表现得到更多的肯定和赞美。
只要父母们真心爱孩子，懂得幼儿的心理，用“心”去做这些工作，没有一个孩子会拒绝“拥抱”，没有一个人会拒绝“爱”。