幼儿园老师一般教什么？
幼儿师范学校师资培养的目标，是为乡镇及乡镇以下农村边远地区幼儿园和幼儿培训机构培养“下得去、留得住、稳得住、教得好”兼备“保育员”职业技能的骨干教师和管理人员。
师范生主要课程有教育学、儿童心理学、幼儿卫生学、幼儿园课程、儿童游戏与指导、儿童文学、乐理与视唱练耳、美术、舞蹈、幼儿英语等。学生毕业时应获得幼儿园教师资格证和保育员国家职业资格证。主要面向县以上幼儿教育机构从事学前教育与保育工作。
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幼儿师范学校师资培养的目标，是为乡镇及乡镇以下农村边远地区幼儿园和幼儿培训机构培养“下得去、留得住、稳得住、教得好”兼备“保育员”职业技能的骨干教师和管理人员。
师范生主要课程有教育学、儿童心理学、幼儿卫生学、幼儿园课程、儿童游戏与指导、儿童文学、乐理与视唱练耳、美术、舞蹈、幼儿英语等。学生毕业时应获得幼儿园教师资格证和保育员国家职业资格证。主要面向县以上幼儿教育机构从事学前教育与保育工作。