婴儿如何看智力发育？
事实上，要判断一颗大脑的智力是否正常，并不可见。然而，作为其表露的一个最明显的形式，淘气是任何一个孩子都有的事情，可是，淘气也会显现在男孩和女孩之间的差异上。
专家分析：
在判断一个孩子的智力是否正常，不能只看其学习成绩优劣，因为这往往与孩子的智能倾向有关，甚至有的孩子学习用心积极，却可能是“偏才”型的孩子，不是一般的考试能囊括得了的。那么，该如何从一般的角度来观察孩子的智力是否正常，以及其智力在诸方面表现在什么状态下呢？
1、看婴儿的反应速度
正常婴儿看到熟悉的人，总会绽开笑容，如果婴儿整日愁眉苦脸，无精打采；或见人无故发笑，平时喜欢玩耍，但突然会变得心事重重，或独来独往，一声不响，这都属异常现象。
2、看婴儿的表情
表情麻木，没有笑容，目光呆滞，这属于异常现象。要知道，健康的婴儿，眉睫间往往透露出喜悦，眼睛炯炯有神，脸上会闪现出幸福、满足的笑容。
3、看孩子的注意力集中情况
正常的孩子对生活中的某种事物或某件事物兴趣较浓时，会一直注视该事物，直到自己感到兴趣消退才移向它处，而且经常目光呆滞、失神，表示孩子在想问题，或处在梦幻之中。但像食欲不振，经常做怪相，或目光游移，躲避选择的事物，表明孩子精神疲倦，没有睡好，智力可能受影响。
4、观察孩子的记忆力
这包括两种情况：一类是立即记住事物，如看到或听见某些事物后，过一会就能在某一空间找到它，并且不会改变，不相互混淆。还有一种是永久记忆，即对一些事实、事物以及抽象概念的概括、概括能力和抽象能力。孩子的记忆力在1岁以后逐步增强，3-4岁已达到较高水平。
5、看孩子的理解力
理解力就是孩子思维的洞察力。看孩子能不能理解一些抽象的观念。如时间、空间、因果、并列、分类等关系。看孩子能不能对有些事物进行一些抽象的思考。如果能，则证明孩子的理解力较强，如果对孩子很困难，则说明孩子的理解力很弱。
6、观察孩子的思维能力
如孩子能不能正确地进行一些基本的分析、归类、概括、抽象以及推理，能不能对事物提出一些问题，并找一些理由。孩子的思维能力往往表现在对某事物及规律认识的过程和结果。
7、看孩子的想象力
想象是智力的探索，是创造的第一步。孩子必须有丰富的想象力，未来才能有创造能力。要判断孩子的想象力好不好，就要看他（她）能不能用一些没有用的材料（物品），做成有趣的小玩具或小物品。如果能，则证明孩子的想象力丰富。如果不可以，那孩子的想象力就要受到怀疑。
8、看孩子的观察力
观察力是智力的一种观察和感受的能力。观察是智力行动的一种原始形式，由于孩子的思维以形象为主，所以观察思维是低级形态的理性的思维。